Cómo desarrollar el conocimiento del niño a través del juego

El juego, como principal actividad diaria del niño, puede ser una herramienta de gran ayuda para padres y educadores que buscan enseñar al niño a la vez que se lo pasa en grande. 

Lejos de ocuparle en tareas poco constructivas, debemos motivarle a que juegue. No debemos olvidar que, además de favorecer su creatividad e imaginación, los juegos favorecen el desarrollo afectivo e intelectual (cognitivo) de nuestro pequeño.

Tal y como decía el humanista Michel de Montaigne, 'Los juegos de los niños deberían considerarse como sus actos más serios', y es que el juego infantil les aporta un montón de cosas:

• Es necesario para el desarrollo social, emocional y cognitivo.
• Permite tres funciones básicas de la maduración psíquica: la asimilación, la comprensión y la adaptación de la realidad externa.
• Favorece las adquisiciones sociales tempranas.
• Impulsa la creatividad.
• Es una preparación para la vida adulta.

Gracias al juego, los niños comienzan a comprender cómo funcionan las cosas, lo que se puede hacer con ellas o no, y descubren que existen reglas de causalidad, probabilidad y conducta que les serán realmente útiles en la resolución de problemas del futuro.

Como a muchos de vosotros, me gusta participar en el desarrollo de mi hijo y busqué información sobre cómo podría yo ayudarle; en muchos artículos especializados encontré la recomendación común de que comprara a mi pequeño juguetes de construcción, por lo que me lancé a comprar los juegos de bloques de Mega Bloks. Veía a mi hijo hacer cada día cosas diferentes mientras no paraba de jugar y, tras comentárselo a un amigo psicopedagogo, me dijo que me había hecho con una de las mejores herramientas para incentivar el desarrollo cognitivo de mi hijo. 

El juego y el desarrollo cognitivo del niño

Jean Piaget, psicólogo especializado en el conocimiento humano, expuso que son cuatro las etapas del desarrollo del pensamiento en los niños: Una primera llamada 'Periodo sensoriomotor', la segunda, 'Pensamiento preoperacional', la tercera, 'Pensamiento de operaciones concretas', y la última, 'Pensamiento formal abstracto'

Las dos primeras se dan en niños recién nacidos hasta los 7 años, y son las consideradas las más importantes ya que es cuando el niño aprende a elaborar esquemas mentales, aprenden mediante ensayo - error y se desarrolla la exploración y la experimentación.

Dentro de esta etapa, a partir de los dos años, los niños empiezan a aprender repitiendo actuaciones que han visto en adultos, representando sucesos y el funcionamiento de diversos objetos. Parten de modelos concretos para llegar a la concentración.

Y nosotros padres y modelos de nuestros hijos, ¿cómo podemos ayudar a nuestros niños a potenciar estas cualidades? ¿Qué juegos son los más útiles si buscamos unos buenos resultados? Sin ninguna duda los que le permitan volver a construir si se equivocan, como por ejemplo los juegos de bloques de Mega Bloks.

Si quieres participar en esta maravillosa etapa, te invitamos a realizar la siguiente actividad con los juguetes de construcción de tu hijo: apila unos cuantos bloques de distintos colores y pídele a tu hijo que copie exactamente el diseño que tú has hecho.

Evidentemente, cuanto menos bloques y de menos colores utilices, más fácil será para el niño. Al principio, te recomendamos que lo hagas solo con dos colores y que aumentes progresivamente la dificultad del juego, añadiendo colores o bloques, para complicar poco a poco la estructura.

Verás qué ilusión le hace ver que a conseguido hacer exactamente lo que sus papás. Enhorabuena, estás consiguiendo que tu hijo esté desarrollando su capacidades emocionales e intelectuales al mismo tiempo. Y sin que pare de divertirse.

Cuéntanos tu experiencia. ¡A jugar!

Laura Salas. Mamá Ahorradora

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